Si comunicano le modalità e i termini di pagamento del saldo per il viaggio d'istruzione in Veneto.
Circolari e news indirizzate ai docenti
Si comunicano le modalità e i termini di pagamento del saldo per il viaggio d'istruzione in Veneto.
Si comunica che dal 12 al 23 marzo 2018 si svolgeranno i Consigli di Classe per tutte le classi dell'Istituto, come previsto dal Piano delle Attività 2017/2018. Ordine del giorno, date e orari sono indicati nella circolare allegata.
Si comunica che le verifiche scritte di Italiano e Matematica si svolgeranno come da calendario.
Giovedì 8 marzo 2018, nell’Aula Magna del Liceo Scientifico si terrà l’incontro di orientamento con il prof Salvatore Pennisi, Presidente del corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica.
Venerdì 9 marzo 2018, dalle ore 15 alle ore 16.30, nella sede del Liceo Scientifico, sono convocati i Dipartimenti disciplinari.
A seguire incontro con i docenti di matematica delle classi prime del Liceo Matematico.
Si comunicano, con la circolare allegata, le indicazioni operative per la compilazione del registro elettronico.
Sabato 3 marzo 2018, tre squadre del Liceo Scientifico hanno partecipato alla seminifinale di Nao Challenge 2018 che si è tenuta nell’Istituto di Istruzione Superiore "VERONA TRENTO” di Messina.
Le squadre The Thinkers' Coner e Nestor 10 classificate per la finale della Nao Challenge che si terrà a Bologna.
Docenti coach: Rosario Cantarella, Mancino Massimo, Anna Panebianco e Nunzio Sanfilippo.
Pubblicati, in data 26/02/2018, gli avvisi di selezione docenti esperti interni e docenti tutor - Pon Inclusione- Progetto “La scuola siamo noi”.
Codice nazionale - 10.1.1A-FSEPON-SI- 2017-87
Per scaricare gli allegati:
https://www.iscapizzi.edu.it/old/atto/2018000027-avvisobando-selezione-n-...
Martedì 06 marzo, dalle ore 14:30 alle ore 17:30, nei locali del Liceo Classico, si svolgerà il primo incontro di formazione, rivolto agli studenti in indirizzo, su “Service Learning per un apprendimento attivo”.
Alle ore 17.30 nell’Aula Magna, il progetto sarà presentato alla Comunità locale e agli utenti.
L’Associazione Pro Loco di Bronte propone, per l’a. s. 2017/2018, un progetto di Alternanza scuola lavoro dal titolo “Fatti del 1860 – creazione di un itinerario di fruizione turistica”.
Si comunica che giorno 12 marzo 2018 si terrà la simulazione della terza prova dell’Esame di Stato della classe VA Liceo Artistico.
Si comunica agli studenti del Liceo Artistico che nel mese di aprile avrà inizio il progetto PTOF “tecnica dell’affresco” Il corso sarà strutturato in un modulo di 30 ore pomeridiane e prevede la partecipazione di 15/20 corsisti .
Comparto scuola - Sciopero 08/03/2018
Si comunica che la simulazione della terza prova, nella sede del Liceo Classico, verrà effettuata venerdì 09 marzo 2018.
Si comunica che la simulazione della seconda prova, nella sede dell'IPSIA, verrà effettuata martedì 06 marzo 2018.
Si pubblica il sillabo/decalogo del MIUR, relativo all'utilizzo dei dispositivi mobili, finalizzato a creare una nuova dimensione di cittadinanza.
Si invitano i sigg. Docenti coordinatori di Dipartimento a inserire, entro e non oltre martedì 06 marzo 2018, nel Repository Cloud quanto redatto nelle sedute di Dipartimento.
Si comunica che Venerdì 2 Marzo 2018 gli studenti delle classi seconde del Liceo Scientifico, Classico e Artistico e della 3B del Liceo Scientifico, si recheranno a Catania per assistere al Musical “Promessi Sposi”, per visitare il monastero del Benedettini e il teatro Greco.
Non ci sono comunicazioni
Sito dell'I.S. "Ven. Ignazio Capizzi" - sede e amministrazione Corso Umberto, 279 95034 Bronte (CT) tel 095-6136100 - fax 095-693499 - E-mail: ctis00900x@istruzione.it PEC: ctis00900x@pec.istruzione.it cod. mec. CTIS00900X - C.F. 80011280874 - Codice Univoco Ufficio: UFLEY8
Sito realizzato da Michelangelo Nicotra su modello rilasciato da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.