Tu sei qui

Comunicazioni 2017-2018

Circolari e news indirizzate al Personale ATA

Cerca
N. protocollo: 391 - Data di emissione: 04/09/2017
Pubblicata il: 04/09/2017

Si pubblica l'o.d.g. dei Dipartimenti disciplinari di martedì 5 settembre 2017.

Pubblicata il: 03/09/2017

All’indirizzo https://t.me/iscapizzi è possibile iscriversi al nostro canale dove poter ricevere aggiornamenti, novità e informazioni in tempo reale direttamente sul proprio smartphone.

N. protocollo: 390 - Data di emissione: 02/09/2017
Pubblicata il: 02/09/2017

Integrazione o.d.g Collegio Docenti del 4 settembre 2017.

N. protocollo: 389 - Data di emissione: 02/09/2017
Pubblicata il: 02/09/2017

Giorno 04/09/2017, alle ore 8.30, come stabilito nel Piano delle attività, è convocata la riunione dello Staff.

Pubblicata il: 01/09/2017

Ai docenti, al personale Ata, agli studenti, ai genitori voglio augurare un sereno e proficuo Anno scolastico 2017/2018.

In particolare, al personale neo assunto, trasferito e assegnato e/o utilizzato, porgo, a nome mio personale e della comunità scolastica, un Cordiale benvenuto.

Pubblicata il: 01/09/2017

Si pubblica la nota del Direttore dell'USR Sicilia, prot. n. 24121 del 31/08/2017, recante "Disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale, di malattie infettive e di controversie relative alla somministrazione di farmaci".

Docenti,personale Ata e Genitori sono pregati di prenderne visione.

Pagine

Sito dell'I.S. "Ven. Ignazio Capizzi" - sede e amministrazione Corso Umberto, 279  95034 Bronte (CT) tel 095-6136100 - fax 095-693499 - E-mail: ctis00900x@istruzione.it PEC: ctis00900x@pec.istruzione.it  cod. mec. CTIS00900X - C.F. 80011280874 - Codice Univoco Ufficio: UFLEY8

Sito realizzato da Michelangelo Nicotra su modello rilasciato da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.